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Enseigner la littérature contemporaine : quel corpus pour quelles pratiques ?

Auteur(s) 
Jean-Louis Dufays
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº224 (1/2024)
La littérature contemporaine à l’école
Parution 
Mars 2024

Faire oeuvre ensemble : quand danse et littérature se rencontrent en milieu scolaire

Auteur(s) 
Laura Soudy-Quazuguel
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº219 (4/2022)
La place de l’artiste dans la classe
Parution 
Décembre 2022

Débattre de la laïcité et de la liberté d’expression avec des lycéens. Entretien mené avec des enseignants du lycée professionnel Charles Tillon de Rennes

Auteur(s) 
Emmanuelle Guerin
Véronique Laurens
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº217 (2/2022)
Construction identitaire et intégration : l’enseignement de la langue en questions
Parution 
Juin 2022

Littéracie et démarches pédagogiques engageantes

Auteur(s) 
Françoise Boch
Catherine Frier
Fanny Rinck
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

L’écriture de récits aux deuxième et troisième cycles du primaire dans une approche pédagogique développementale engageante

Auteur(s) 
Pauline Sirois
Alice Vanlint
Anne-Sophie Gravel
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

Écrire@lp : Engagements différenciés dans un dispositif expérimental d’enseignement de l’écrit au lycée professionnel

Auteur(s) 
Cindy De Amaral
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

Engager les élèves dans l’apprentissage de l’orthographe grammaticale française en milieu pluriethnique et plurilingue

Auteur(s) 
Catherine Maynard
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

Engager les élèves dans l’apprentissage de la langue au collège

Auteur(s) 
Luce Lagrange
Françoise Boch
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

La médiation de la lecture, facteur d’engagement pour l’élève

Auteur(s) 
Anne Vadcar
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

L’engagement en lecture-compréhension au collège : Lecture globale en classe de troisième du roman de sepulveda, le monde du bout du monde

Auteur(s) 
Éliane Giordano-Leclercq
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

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