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Ecrire ensemble : Un défi au service de la construction d’une posture auctoriale

Auteur(s) 
Caroline Raulet-Marcel
Le Français aujourd'hui n° 202 (3/2018)
Enseigner la littérature avec et au-delà des programmes
Parution 
Octobre 2018

Littérature a cinquante ans

Auteur(s) 
Martin Mégevand
LITTÉRATURE Nº201 (1/2021)
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle
Parution 
Mars 2021

Pour Romantisme, cinquante ans après

Auteur(s) 
Françoise Gaillard
Romantisme N°191 (1/2021)
Le XIXe siècle à venir
Parution 
Mars 2021

Apprendre à lire-écrire en français

Auteur(s) 
Liliane Sprenger-Charolles
Alain Desrochers
Edouard Gentaz
Langue française n° 199 (3/2018)
Lire – écrire : Des savoirs scientifiques aux savoirs pratiques
Parution 
Septembre 2018

Traduire ou la dévoration du jaguar

Auteur(s) 
Émilie Audigier
LITTÉRATURE Nº216 (4/2024)
Traduction et écologie
Parution 
Décembre 2024

Jean Paulhan. Vingt ans de publications (2000-2020)

Auteur(s) 
Bernard Baillaud
Littérature Nº200 (4/2020)
Jean Paulhan : archives et histoire littéraire
Parution 
Décembre 2020

Écrire la parole. Modalités de mise à l’écrit d’entretiens avec Antoine Culioli

Auteur(s) 
Claire Doquet
Langages n° 209 (1/2018)
Le cours de linguistique. Formes, genèses et interprétations de notes d'auditeurs
Parution 
Mars 2018

Le verbe et son « voisinage combinatoire » : Acquisition et réemploi chez des élèves de cinq ans

Auteur(s) 
Anne Sardier
Le Français aujourd'hui Nº210 (3/2020)
Approches analytiques des textes littéraires
Parution 
Septembre 2020

Ecrire l’information : La translittéracie, un levier pour (ré-)concilier formes sociales et formes scolaires

Auteur(s) 
Anne Cordier
Le Français aujourd'hui n° 196 (1/2017)
Écritures numériques : Des usages sociaux aux formations
Parution 
Mars 2017

Varia : L’atelier « écrire et éditer avec les supports numériques » de Jean-Noël Lafargue

Le Français aujourd'hui n° 196 (1/2017)
Écritures numériques : Des usages sociaux aux formations
Parution 
Mars 2017

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