Rechercher : Carrefours de l'éducation

Pages

La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives

Auteur(s) 
Jeanne Guiet-Silvain
Nadja Acioly-Regnier
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

L’organisation invariante de l’activité de calcul de dose

Auteur(s) 
Daniel Benlahouès
Éric Roditi
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

Cheminer entre pratique et théorie avec Gérard Vergnaud

Auteur(s) 
Bruno Hubert
Christine Pierrisnard
Marie-Paule Vannier
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

L’étude des actes de médiation comme prolongement de l’oeuvre de Vergnaud

Auteur(s) 
François Cauvin
Michel Récopé
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

Sur les chemins de Gérard Vergnaud : une étude du développement de l’activité enseignante en situation nouvelle

Auteur(s) 
Mariam Haspekian
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

Situation de handicap, conceptualisation et développement : l’apport original de la théorie de Gérard Vergnaud

Auteur(s) 
Catherine Gouédard
Christian Sarralié
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

La conceptualisation du réel dans une perspective de la théorie des champs conceptuels : place et rôle du contexte

Auteur(s) 
Nadja Maria Acioly-Régnier
Jean-Claude Régnier
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

Entre recherche et pratiques d’enseignement : poésie et militance

Auteur(s) 
Esther Pillar Grossi
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

Schématisation, conceptualisation et action, de Revault d’Allonnes à Vergnaud

Auteur(s) 
Michel Récopé
Jeanne Guiet-Silvain
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

Adjoints de direction d’établissement scolaire : la présence, au défi du bien-être et de l’épanouissement

Auteur(s) 
Gwénola Réto
Rozenn Décret-Rouillard
Simon Mallard
CARREFOURS DE L'ÉDUCATION N°57 (1/2024)
La théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud : héritages et perspectives
Parution 
Juin 2024

Pages