
Le français aujourd'hui n° 167 (4/2009)
Culture humaniste : Textes et pratiques
Parution
décembre 2009
EAN
9782200925765
Prix au numéro
16 €
Marque
Armand Colin
Pagination
128 pages
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Auteur(s)
Bénédicte Etienne
"Frotter et limer sa cervelle contre celle d'Aultry"
Résumé
À travers le récit et l’analyse de deux expériences pédagogiques, cet article tente de montrer en quoi la dimension fondatrice des textes dits patrimoniaux est davantage à élaborer en aval qu’à convoquer comme un pré-construit en amont chez les élèves. C’est alors dans l’expérience du travail sur les textes, et à condition que celui-ci permette aux élèves d’éprouver leur propre humanité, que l’on doit tenter de penser les conditions d’avènement d’une culture humaniste.
Mots clés
textes patrimoniaux
élèves
filiation inversée
médiation culturelle
humanisme
Citation
Bénédicte Etienne, « "Frotter et limer sa cervelle contre celle d'Aultry" », Le français aujourd'hui n° 167 (4/2009), pp. 79-89, Armand Colin. Disponible sur : http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langue/francais-aujourdhui/francais-aujourdhui-ndeg-167-42009-culture-humaniste-textes-pratiques/frotter-limer-sa-cervelle-contre-celle