
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº223 (4/2023)
Nouvelles pratiques en orthographe
Parution
décembre 2023
EAN
9782200934859
Prix au numéro
16 €
Marque
Armand Colin
Pagination
144 pages
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Auteur(s)
Rosianne Arseneau
Thierry Geoffre
Outils numériques et participe passé : quels types de tâches pour quels apprentissages morphosyntaxiques ?
Résumé
La bonne réussite de l’accord du participe passé (PP) requiert de mener un raisonnement grammatical complet, avec mobilisation conjointe de savoirs et savoir-faire identifiables. L’article présente une analyse des outils numériques disponiblesen ligne pour travaillercet accord selon les tâcheset corpusproposés, et selon les savoirs et savoir-fairemis en situation d’apprentissage. Leur potentiel à contribuer éventuellement à une meilleure maitrise orthographique des PP en situation d’écriture est discuté, dégageant le besoin d’outils plus interactifs et plus pertinents au plan didactique.
Mots clés
participe passé ; morphosyntaxe ; raisonnement grammatical ; outils didactiques ; numérique
Citation
Rosianne Arseneau, Thierry Geoffre, « Outils numériques et participe passé : quels types de tâches pour quels apprentissages morphosyntaxiques ? », LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº223 (4/2023), pp. 73-88, Armand Colin. Disponible sur : http://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/francais-aujourdhui/francais-aujourdhui-no223-42023/outils-numeriques-participe-passe-quels-types-taches-quels-apprentissages