Langue française n° 199 (3/2018)
Lire – écrire : Des savoirs scientifiques aux savoirs pratiques
Parution
septembre 2018
EAN
9782200931841
Prix au numéro
18 €
Marque
Armand Colin
Pagination
138 pages
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Sommaire du numéro
| Pages : 5-16 | Introduction | Liliane Sprenger-Charolles Alain Desrochers | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 17-33 | Les bases neurales de l’apprentissage de la lecture | Régine Kolinsky José Morais Laurent Cohen et al. | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 35-49 | Différences inter-linguistiques dans l’apprentissage de la lecture | Johannes C. Ziegler | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 51-67 | Apprendre à lire-écrire en français | Liliane Sprenger-Charolles Alain Desrochers Edouard Gentaz | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 69-81 | Le morphème, une unité de traitement dans l’acquisition de la litéracie | Séverine Casalis Pascale Colé | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 83-97 | L’évaluation des difficultés en lecture du français | Alain Desrochers | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 99-109 | Manulex-MorphO, une base de données sur l’orthographe du français intégrant les morpho-phonogrammes | Ronald Peereman Liliane Sprenger-Charolles | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 111-121 | Les outils numériques d’aide à l’apprentissage de la lecture | Julie Lassault Johannes C. Ziegler | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 123-131 | La simplification de textes, une aide à l’apprentissage de la lecture | Núria Gala Thomas François Ludivine Javourey-Drevet et al. | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 132-136 | Résumés | Lire le résuméConsulter l'article |
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