
LANGUE FRANÇAISE Nº209 (1/2021)
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Notre étude entend combiner les concepts de paradigme et de construction présentés dans Nørg°ard-Sørensen, Heltoft & Schøsler (2011) dans une perspective diachronique et en utilisant le cadre théorique d’Andersen (2008) sur la réanalyse, l’actualisation et le changement grammatical. Nos réflexions seront illustrées par le verbe de perception voir car ce verbe se distingue par ses multiples utilisations lexicales et grammaticalisées. Notre but est d’identifier les différents paradigmes constructionnels dans lesquels figure cette unité.
Our study intends to combine the concepts of paradigm and construction presented in Nørg°ard- Sørensen, Heltoft & Schøsler (2011) from a diachronic perspective, using Andersen’s (2008) theoretical framework on reanalysis, actualization and grammatical change. Our reflections will be illustrated by the French perception verb voir, because this verb is characterized by its multiple lexical and grammaticalized uses. Our goal is to identify the different constructional paradigms in which this unity appears.
