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Le cheminement intellectuel et pratique d’un maître non spécialiste confronté à la préparation de séances de géographie au cycle 3 de l’école primaire

Auteur(s) 
Philippe Charpentier
L'Information géographique (3/2018)
Faut-il encore enseigner la géographie à l'école ?
Parution 
Septembre 2018

Regard sur la géographie enseignée à l’école primaire : Une étude de cas au cycle 3

Auteur(s) 
Anne Glaudel
L'Information géographique (3/2018)
Faut-il encore enseigner la géographie à l'école ?
Parution 
Septembre 2018

Éditorial

L'Information géographique (3/2018)
Faut-il encore enseigner la géographie à l'école ?
Parution 
Septembre 2018

Résumés

L'Information géographique (3/2018)
Faut-il encore enseigner la géographie à l'école ?
Parution 
Septembre 2018

Éditorial

Auteur(s) 
Hervé Regnault
Isabelle Lefort
L'Information géographique (2/2018)
Traces
Parution 
Juin 2018

Sommaire

L'Information géographique (2/2018)
Traces
Parution 
Juin 2018

De la piste animale aux lignes de désir urbaines. Une approche géoichnologique de la trace

Auteur(s) 
Laurent Gagnol
Coralie Mounet
Isabelle Arpin
L'Information géographique (2/2018)
Traces
Parution 
Juin 2018

Usages des traces numériques en géographie : Potentiels heuristiques et enjeux de recherche

Auteur(s) 
Boris Mericskay
Matthieu Noucher
Stéphane Roche
L'Information géographique (2/2018)
Traces
Parution 
Juin 2018

La nature perçue comme un bien économique : De l’émergence du concept de Service Écosystémique à la monétarisation de la nature

Auteur(s) 
Johan Oswald
L'Information géographique (2/2018)
Traces
Parution 
Juin 2018

Faut-il concevoir une limnosphère ?

Auteur(s) 
Laurent Touchart
Pascal Bartout
L'Information géographique (2/2018)
Traces
Parution 
Juin 2018

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