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La logique des compétences dans l’histoire de la lecture scolaire

Auteur(s) 
Anne-Marie Chartier
Le Français aujourd'hui n° 191 (4/2015)
La logique des compétences : Regards critiques
Parution 
Décembre 2015

Postface

Auteur(s) 
Jean-Paul Bronckart
Le Français aujourd'hui n° 191 (4/2015)
La logique des compétences : Regards critiques
Parution 
Décembre 2015

Résumés

Le Français aujourd'hui n° 191 (4/2015)
La logique des compétences : Regards critiques
Parution 
Décembre 2015

Chronique « Poésie »

Le Français aujourd'hui n° 191 (4/2015)
La logique des compétences : Regards critiques
Parution 
Décembre 2015

Notes de lecture

Le Français aujourd'hui n° 191 (4/2015)
La logique des compétences : Regards critiques
Parution 
Décembre 2015

Présentation : Litéracies scolaires

Auteur(s) 
Brigitte Marin
Marie-France Morin
Le Français aujourd'hui n°190 (3/2015)
Litéracies scolaires
Parution 
Septembre 2015

Literacy-litéracie-littératie : Evolution et destinée d’un concept

Auteur(s) 
Jacques David
Le Français aujourd'hui n°190 (3/2015)
Litéracies scolaires
Parution 
Septembre 2015

Des littératies familiales inégalement rentables scolairement

Auteur(s) 
Stéphane Bonnery
Christophe Joigneaux
Le Français aujourd'hui n°190 (3/2015)
Litéracies scolaires
Parution 
Septembre 2015

Quel rôle joue la connaissance des lettres dans l’acquisition de l’écriture en maternelle ?

Auteur(s) 
Nathalie Prévost
Marie-France Morin
Le Français aujourd'hui n°190 (3/2015)
Litéracies scolaires
Parution 
Septembre 2015

Nouvelle littératie* scolaire et inégalités des élèves : Une production de significations différenciée

Auteur(s) 
Catherine Delarue-Breton
Élisabeth Bautier
Le Français aujourd'hui n°190 (3/2015)
Litéracies scolaires
Parution 
Septembre 2015

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