Le français aujourd'hui n° 166 (3/2009)
L'autre scène dans la classe
Parution
octobre 2009
EAN
9782200925758
Prix au numéro
16 €
Marque
Armand Colin
Pagination
128 pages
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Sommaire du numéro
| Pages : 3-8 | Présentation : Enseigner sans savoir ? Faire avec l'inconscient en classe de français | Bénédicte Étienne Marie-Anne Paveau | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 11-19 | Un regard psychanalytique sur la scolarité et les apprentissages | Bernard Golse | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 21-32 | Expérience scolaire et procès de subjectivation | Jean-Yves Rochex | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 34-41 | Exil et transmission, ou mémoire en devenir | Fethi Benslama | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 46-54 | Penser et apprendre en groupe : De la fonction contenante au travail d'élaboration | Danièle Toubert-Duffort | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 56-63 | Lecture et écriture : L'affrontement psychique à la difficulté | José Seknadjé-Askénazi | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 66-82 | Faire penser un autre que soi | Bénédicte Etienne | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 86-92 | Inclassable psychanalyse | Jacques Nassif | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 93-94 | Mettre à l'oeuvre | Jeanne Benameur | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 97-104 | Langage, apprentissages et subjectivité : Comment soutenir le travail propre à la langue | Evelyne Lenoble | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 105-116 | L'insu de la langue est-il enseignable ? | Marie-Anne Paveau | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 117-124 | Postface en fond de classe | Isabelle Pécheyran | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 129-132 | Chronique "Culture jeune" Le fardeau de la femme en blanc | Lire le résuméConsulter l'article |
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