Selon l’hypothèse de la diglossie française, les locuteurs éduqués produisent des énoncés à l’aide de deux compétences grammaticales concurrentes, mais pas étanches. La première, le français démotique, est mise en oeuvre lors des rapports langagiers paritaires, tandis que la seconde, le français classique tardif, sert aux rapports protocolaires. Contrairement aux opposants à cette hypothèse, je veux montrer que l’intérêt de supposer ces deux grammaires s’observe dans la description de certains faits grammaticaux (la négation, les sujets lexicaux), et que ces deux grammaires s’induisent en effet par le constat de l’incompatibilité de certaines variantes grammaticales dans un idiolecte donné (étude de corpus).