La présente étude se propose d’expliquer la démarche interne du locuteur-scripteur natif lors de l’assignation du genre à un nom et ainsi d’interpréter ces « fautes » de genre, fréquemment rencontrées. Que nous révèlent-elles du fonctionnement du français ? Ce qui apparaît aujourd’hui comme fautif, le sera-t-il encore demain, sachant que l’usage finit le plus souvent par triompher du « bon usage » ?