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L’écriture de récits aux deuxième et troisième cycles du primaire dans une approche pédagogique développementale engageante

Auteur(s) 
Pauline Sirois
Alice Vanlint
Anne-Sophie Gravel
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

Du projet d’école à l’apprentissage en classe : Adapter une démarche de lecture polyglotte

Auteur(s) 
Lucile Berthod
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº215 (4/2021)
Littérature de jeunesse plurilingue
Parution 
Décembre 2021

Délier les langues par les albums plurilingues et plurisémiotiques en cours de langues étrangères et régionales

Auteur(s) 
Brahim Azaoui
Rita Peix
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº215 (4/2021)
Littérature de jeunesse plurilingue
Parution 
Décembre 2021

Exploiter des albums plurilingues au préscolaire : Qu’en pensent Les enseignantes ?

Auteur(s) 
Françoise Armand
Catherine Gosselin-Lavoie
Élaine Turgeon
Corina Borri-Anadon
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº215 (4/2021)
Littérature de jeunesse plurilingue
Parution 
Décembre 2021

Vigueur du haïku dans la poésie pour l’enfance et la jeunesse : Adaptation et/ou effets d’une scolarisation ?

Auteur(s) 
Christine Boutevin
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº213 (2/2021)
Adaptation des textes littéraires : pour quel lecteur ?
Parution 
Juin 2021

S’y atteler en ateliers

Auteur(s) 
Aude Fabulet
Camille Vorger
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

La médiation de la lecture, facteur d’engagement pour l’élève

Auteur(s) 
Anne Vadcar
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

Engager les élèves dans l’apprentissage de la langue au collège

Auteur(s) 
Luce Lagrange
Françoise Boch
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº212 (1/2021)
Littéracie et démarches pédagogiques engageantes
Parution 
Mars 2021

Présentation : Genre et enseignement

Auteur(s) 
Pierre Bruno
Christine Mongenot
Le Français aujourd'hui n° 193 (2/2016)
Genre et enseignement
Parution 
Juin 2016

Évolution des prescriptions sur la grammaire à l’école entre 1923 et 2020 : Un long fleuve tranquille ?

Auteur(s) 
Patrice Gourdet
Le Français aujourd'hui Nº211 (4/2020)
Connaissances et représentations en grammaire
Parution 
Décembre 2020

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