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Éditorial

LANGUE FRANÇAISE Nº224 (4/2024)
La mobilité internationale et l’apprentissage langagier : les dimensions socio-acquisitionnelles
Parution 
Décembre 2024

La mobilité internationale et l’apprentissage langagier : les dimensions socio-acquisitionnelles

Auteur(s) 
Amanda Edmonds
Martin Howard
LANGUE FRANÇAISE Nº224 (4/2024)
La mobilité internationale et l’apprentissage langagier : les dimensions socio-acquisitionnelles
Parution 
Décembre 2024

Prendre des risques pour communiquer : le voyage d’études

Auteur(s) 
Sebastian Windisch
Eva Vetter
LANGUE FRANÇAISE Nº224 (4/2024)
La mobilité internationale et l’apprentissage langagier : les dimensions socio-acquisitionnelles
Parution 
Décembre 2024

Situation d’input et développement lexical de l’imparfait en français L2

Auteur(s) 
Anita Thomas
LANGUE FRANÇAISE Nº224 (4/2024)
La mobilité internationale et l’apprentissage langagier : les dimensions socio-acquisitionnelles
Parution 
Décembre 2024

Mécanismes de résolution de problèmes de communication et fluence énonciative : analyse longitudinale d’apprenants de FLE en immersion

Auteur(s) 
Minerva Rojas
LANGUE FRANÇAISE Nº224 (4/2024)
La mobilité internationale et l’apprentissage langagier : les dimensions socio-acquisitionnelles
Parution 
Décembre 2024

Pragmaticalisation des ressources linguistiques chez les étudiants du français L2 pendant leur séjour à l’étranger : observations sur les marqueurs discursifs dans le cadre des procédures de recherche lexicale

Auteur(s) 
Britta Thörle
Marie Skrovec
LANGUE FRANÇAISE Nº224 (4/2024)
La mobilité internationale et l’apprentissage langagier : les dimensions socio-acquisitionnelles
Parution 
Décembre 2024

Séjour linguistique et développement de la compétence d’interaction en L2 : sur l’intersection entre acquisition et construction de rapports sociaux

Auteur(s) 
Simona Pekarek Doehler
LANGUE FRANÇAISE Nº224 (4/2024)
La mobilité internationale et l’apprentissage langagier : les dimensions socio-acquisitionnelles
Parution 
Décembre 2024

Raconter et montrer : deux modalités du récit d’expérience dans une application mobile de cartographie participative

Auteur(s) 
Jean-François Grassin
Félix Danos
LANGUE FRANÇAISE Nº224 (4/2024)
La mobilité internationale et l’apprentissage langagier : les dimensions socio-acquisitionnelles
Parution 
Décembre 2024

[Droit de réponse] Comprendre la recherche expérimentale sur le genre grammatical : une réponse à de Saussure (2024)

Auteur(s) 
Pascal Gygax
Sandrine Zufferey
LANGUE FRANÇAISE Nº224 (4/2024)
La mobilité internationale et l’apprentissage langagier : les dimensions socio-acquisitionnelles
Parution 
Décembre 2024

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LANGUE FRANÇAISE Nº224 (4/2024)
La mobilité internationale et l’apprentissage langagier : les dimensions socio-acquisitionnelles
Parution 
Décembre 2024

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