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Écrire pour faire écrire au collège et au lycée : La difficile voie de l'écrit réflexif

Auteur(s) 
Rosine Galluzzo-Dafflon
Le français aujourd'hui n° 184 (1/2014)
Pratiques de l'écrit en formation
Parution 
Mai 2014

Les journaux de bord en situation de stage. Un outil de formation professionnelle ?

Auteur(s) 
Alain Chartier
Aurélie Clémenson
Claire-Marie Greiner
Le français aujourd'hui n° 184 (1/2014)
Pratiques de l'écrit en formation
Parution 
Mai 2014

Les préparations de cours : Apprendre à écrire, écrire pour faire apprendre

Auteur(s) 
Caroline Scheepers
Le français aujourd'hui n° 184 (1/2014)
Pratiques de l'écrit en formation
Parution 
Mai 2014

Un dictionnaire pour les livres de jeunesse

Auteur(s) 
Anne-Marie Chartier
Le français aujourd'hui n° 184 (1/2014)
Pratiques de l'écrit en formation
Parution 
Mai 2014

Notes de lecture

Le français aujourd'hui n° 184 (1/2014)
Pratiques de l'écrit en formation
Parution 
Mai 2014

Résumés

Le français aujourd'hui n° 183 (4/2013)
Penser et combattre les inégalités
Parution 
Décembre 2013

En mémoire de Laurent Chevalier

Le français aujourd'hui n° 183 (4/2013)
Penser et combattre les inégalités
Parution 
Décembre 2013

La première Guerre Mondiale dans la littérature de jeunesse contemporaine

Auteur(s) 
Lydie Laroque
Le français aujourd'hui n° 183 (4/2013)
Penser et combattre les inégalités
Parution 
Décembre 2013

Prendre en compte les pratiques personnelles d'écriture numérique des élèves en lycée professionnnel

Auteur(s) 
Cécile Perret
Vincent Massart-Laluc
Le français aujourd'hui n° 183 (4/2013)
Penser et combattre les inégalités
Parution 
Décembre 2013

La validité de la notion de " handicap linguistique " en question

Auteur(s) 
Emmanuelle Guerin
Le français aujourd'hui n° 183 (4/2013)
Penser et combattre les inégalités
Parution 
Décembre 2013

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