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Écrire pour faire écrire au collège et au lycée : La difficile voie de l'écrit réflexif
Auteur(s)
Rosine Galluzzo-Dafflon
Le français aujourd'hui n° 184 (1/2014)
Pratiques de l'écrit en formation
Parution
Mai 2014
Les journaux de bord en situation de stage. Un outil de formation professionnelle ?
Auteur(s)
Alain Chartier
Aurélie Clémenson
Claire-Marie Greiner
Le français aujourd'hui n° 184 (1/2014)
Pratiques de l'écrit en formation
Parution
Mai 2014
Les préparations de cours : Apprendre à écrire, écrire pour faire apprendre
Auteur(s)
Caroline Scheepers
Le français aujourd'hui n° 184 (1/2014)
Pratiques de l'écrit en formation
Parution
Mai 2014
Un dictionnaire pour les livres de jeunesse
Auteur(s)
Anne-Marie Chartier
Le français aujourd'hui n° 184 (1/2014)
Pratiques de l'écrit en formation
Parution
Mai 2014
Notes de lecture
Le français aujourd'hui n° 184 (1/2014)
Pratiques de l'écrit en formation
Parution
Mai 2014
Résumés
Le français aujourd'hui n° 183 (4/2013)
Penser et combattre les inégalités
Parution
Décembre 2013
En mémoire de Laurent Chevalier
Le français aujourd'hui n° 183 (4/2013)
Penser et combattre les inégalités
Parution
Décembre 2013
La première Guerre Mondiale dans la littérature de jeunesse contemporaine
Auteur(s)
Lydie Laroque
Le français aujourd'hui n° 183 (4/2013)
Penser et combattre les inégalités
Parution
Décembre 2013
Prendre en compte les pratiques personnelles d'écriture numérique des élèves en lycée professionnnel
Auteur(s)
Cécile Perret
Vincent Massart-Laluc
Le français aujourd'hui n° 183 (4/2013)
Penser et combattre les inégalités
Parution
Décembre 2013
La validité de la notion de " handicap linguistique " en question
Auteur(s)
Emmanuelle Guerin
Le français aujourd'hui n° 183 (4/2013)
Penser et combattre les inégalités
Parution
Décembre 2013
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