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Esquisse génétique de quelques oppositions aspectuelles. Second volet : Perspective diachronique
Auteur(s)
Tatiana Taous
Le Français aujourd'hui nº205 (2/2019)
Textes et gestes de la maternelle à l'université
Parution
Juin 2019
Notes de lecture
Le Français aujourd'hui nº205 (2/2019)
Textes et gestes de la maternelle à l'université
Parution
Juin 2019
Former à et par la recherche : Quels objectifs, quels dilemmes, quels dispositifs ?
Auteur(s)
Lucile Cadet
Belinda Lavieu-Gwozdz
Le Français aujourd'hui nº 204 (1/2019)
Circulation des savoirs entre recherche et formation
Parution
Mars 2019
De la recherche-action à la recherche universitaire : Le rôle de l’INRP dans la recherche en IUFM (1990-2008)
Auteur(s)
Annette Bon
Anne-Marie Chartier
Le Français aujourd'hui nº 204 (1/2019)
Circulation des savoirs entre recherche et formation
Parution
Mars 2019
Le mémoire d’initiation à la recherche en formation d’enseignants de lettres : Entre posture de praticien et positionnement scientifique
Auteur(s)
Didier Colin
Catherine Dolignier
Le Français aujourd'hui nº 204 (1/2019)
Circulation des savoirs entre recherche et formation
Parution
Mars 2019
Le mémoire dans la formation initiale des professeurs des écoles : Quelle place pour la recherche ?
Auteur(s)
Dalila Moussi
Le Français aujourd'hui nº 204 (1/2019)
Circulation des savoirs entre recherche et formation
Parution
Mars 2019
Le mémoire de master MEEF 1 : Un analyseur de la formation des professeurs des écoles ?
Auteur(s)
Marie-Laure Elalouf
Édith Taddéi
Le Français aujourd'hui nº 204 (1/2019)
Circulation des savoirs entre recherche et formation
Parution
Mars 2019
Recherche et formation en didactique du français à l’université marocaine : Tensions, obstacles et problèmes de posture
Auteur(s)
Anass El Gousairi
Le Français aujourd'hui nº 204 (1/2019)
Circulation des savoirs entre recherche et formation
Parution
Mars 2019
Mieux former à et par la recherche : Retour d’enquête sur un dispositif expérimental en master MEEF 1er degré
Auteur(s)
Nathalie Sayac
Le Français aujourd'hui nº 204 (1/2019)
Circulation des savoirs entre recherche et formation
Parution
Mars 2019
Impliquer de futurs professeurs des écoles dans une démarche d’investigation scientifique
Auteur(s)
Caroline Raulet-Marcel
Le Français aujourd'hui nº 204 (1/2019)
Circulation des savoirs entre recherche et formation
Parution
Mars 2019
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