LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº224 (1/2024)
La littérature contemporaine à l’école
Parution
mars 2024
EAN
9782200935429
Prix au numéro
16 €
Marque
Armand Colin
Pagination
144 pages
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Sommaire du numéro
| Pages : 5-9 | École et littérature contemporaine, une question didactique | Anissa Belhadjin Pierre-Louis Fort | Lire le résumé |
| Pages : 13-24 | Enseigner les contemporains : éclairage historique et enjeux | Violaine Houdart-Merot | Lire le résumé |
| Pages : 25-35 | Enseigner la littérature du XXIe siècle : intérêts et/ou réticences des professeurs de français ? | Sylviane Ahr | Lire le résumé |
| Pages : 37-47 | Place et statut de la littérature contemporaine dans les recherches | Sonya Florey Judith Émery-Bruneau | Lire le résumé |
| Pages : 51-59 | Scolariser les auteurs contemporains dans les manuels scolaires (1800-2020) | Nathalie Denizot | Lire le résumé |
| Pages : 61-71 | Enseigner la littérature contemporaine : quel corpus pour quelles pratiques ? | Jean-Louis Dufays | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 75-84 | Pour une transculturalité de la littérature francophone caribéenne | Marlène Boudhau | Lire le résumé |
| Pages : 85-97 | Prix des lycéens : quel effet sur la scolarisation de la littérature contemporaine ? | Hélène Raux Eleonora Acerra | Lire le résumé |
| Pages : 101-105 | Entretien avec Annie Ernaux | Pierre-Louis Fort | Lire le résumé |
| Pages : 107-112 | Entretien avec Bruno Blanckeman | Anissa Belhadjin Pierre-Louis Fort | Lire le résumé |
| Pages : 115-122 | Jean Perrot, éclaireur de la littérature de jeunesse | Max Butlen | Lire le résumé |
| Pages : 123-123 | À Jean Perrot | Serge Martin | Lire le résumé |
| Pages : 127-137 | Revue des revues | Lire le résumé | |
| Pages : 139-141 | Résumés | Lire le résumé |
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