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Notes de lecture

Le Français aujourd'hui nº 204 (1/2019)
Circulation des savoirs entre recherche et formation
Parution 
Mars 2019

Hommage à Marc Wilmet (1938-2018)

Auteur(s) 
Jacques David
Le Français aujourd'hui nº 204 (1/2019)
Circulation des savoirs entre recherche et formation
Parution 
Mars 2019

Hommage à Jean-Claude Chevalier (1925-2018)

Auteur(s) 
Jean-Louis Chiss
Le Français aujourd'hui nº 204 (1/2019)
Circulation des savoirs entre recherche et formation
Parution 
Mars 2019

Que faire avec les écrits d’élèves ?

Auteur(s) 
Jacques David
Claire Doquet
Fanny Rinck
Le français aujurd'hui n° 203 (4/2018)
Que faire des écrits d'élèves ?
Parution 
Décembre 2018

Ecrire quand on a 4-5 ans : Un « savoir partagé » avec l’enseignant

Auteur(s) 
Christine Riat
Le français aujurd'hui n° 203 (4/2018)
Que faire des écrits d'élèves ?
Parution 
Décembre 2018

Relire, analyser et réécrire ses écrits au début du primaire

Auteur(s) 
Jacques David
Céline Guerrouache
Le français aujurd'hui n° 203 (4/2018)
Que faire des écrits d'élèves ?
Parution 
Décembre 2018

Les zones insoupçonnées de la relecture. Autour des « formules croisées »

Auteur(s) 
Tatiana Taous
Le français aujurd'hui n° 203 (4/2018)
Que faire des écrits d'élèves ?
Parution 
Décembre 2018

La relecture collaborative comme levier de réécriture et de soutien aux corrections des textes

Auteur(s) 
Stéphane Colognesi
Catherine Deschepper
Le français aujurd'hui n° 203 (4/2018)
Que faire des écrits d'élèves ?
Parution 
Décembre 2018

(ré)apprendre à lire des textes de jeunes scripteurs ?

Auteur(s) 
Marielle Besnard
Marie-Laure Elalouf
Le français aujurd'hui n° 203 (4/2018)
Que faire des écrits d'élèves ?
Parution 
Décembre 2018

Du lire dans l’écrire : Ce que les enseignants repèrent et évaluent dans les écrits des élèves

Auteur(s) 
Kathy Similowski
Le français aujurd'hui n° 203 (4/2018)
Que faire des écrits d'élèves ?
Parution 
Décembre 2018

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