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Le plan lecture lillois : Evolution des rencontres scolaires avec des auteurs entre 2005 et 2016

Auteur(s) 
Florence Gaiotti
Éléonore Hamaide-Jager
Céline Lechaux-Hantute
Le Français aujourd'hui nº206 (3/2019)
L'auteur dans la classe
Parution 
Septembre 2019

La quinzaine du livre jeunesse en touraine : 40 ans de militantisme et d’émulation ?

Auteur(s) 
Sylvie Dardaillon
Christophe Meunier
Le Français aujourd'hui nº206 (3/2019)
L'auteur dans la classe
Parution 
Septembre 2019

Une artiste, chanteuse et poète dans la classe maternelle : Pour quels rôles ?

Auteur(s) 
Christine Boutevin
Le Français aujourd'hui nº206 (3/2019)
L'auteur dans la classe
Parution 
Septembre 2019

Les enseignants à la rencontre des poètes : Le dispositif de formation proposé par la semaine de la poésie

Auteur(s) 
Françoise Lalot
Le Français aujourd'hui nº206 (3/2019)
L'auteur dans la classe
Parution 
Septembre 2019

Préparer la rencontre avec l’écrivain, un outil de formation pour les enseignants du premier degré

Auteur(s) 
Véronique Bourhis
Le Français aujourd'hui nº206 (3/2019)
L'auteur dans la classe
Parution 
Septembre 2019

Renouveler les rencontres avec les auteurs

Auteur(s) 
Bernard Friot
Le Français aujourd'hui nº206 (3/2019)
L'auteur dans la classe
Parution 
Septembre 2019

Postface : Mastroianni au tableau

Auteur(s) 
François Quet
Le Français aujourd'hui nº206 (3/2019)
L'auteur dans la classe
Parution 
Septembre 2019

Résumés

Le Français aujourd'hui nº206 (3/2019)
L'auteur dans la classe
Parution 
Septembre 2019

Notes de Lecture

Le Français aujourd'hui nº206 (3/2019)
L'auteur dans la classe
Parution 
Septembre 2019

Textes et gestes de la maternelle à l’université

Auteur(s) 
Valérie Ducrot
Chantal Lapeyre
Le Français aujourd'hui nº205 (2/2019)
Textes et gestes de la maternelle à l'université
Parution 
Juin 2019

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