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Les écrits d’appropriation en question(s)

Auteur(s) 
Martine Jacques
Caroline Raulet-Marcel
Séverine Tailhandier
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution 
Mars 2022

Une étude de la (dés)appropriation littéraire

Auteur(s) 
Marion Sauvaire
Stéphanie St-Onge
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution 
Mars 2022

Pour une éducation à l’identification fictionnelle. Le monologue intérieur, de l’outil dramaturgique à l’écrit d’appropriation

Auteur(s) 
Mathieu Delaveau
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution 
Mars 2022

Écrire pour s’approprier un texte littéraire au cycle 3 : Compréhension, interprétation et appréciation

Auteur(s) 
Catherine Huchet
Annette Schmehl-Postaï
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution 
Mars 2022

Écrire sur ses lectures : Un défi à la portée de jeunes élèves ?

Auteur(s) 
Marine André
Graziella Deleuze
Martine Arpin
Patricia Schillings
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution 
Mars 2022

S’approprier le fantastique en quatrième par l’écriture de la peur : Stéréotypes et lexique des émotions

Auteur(s) 
Meghann Dupas
Claudine Garcia-Debanc
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution 
Mars 2022

L’épaississement des journaux de personnages : Britannicus et Néron, frères ennemis

Auteur(s) 
Claire Augé
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution 
Mars 2022

Le journal dialogué en classe de sixième : Les interactions entre pairs dans l’appropriation du texte

Auteur(s) 
Laëtitia Obert
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution 
Mars 2022

Postface

Auteur(s) 
Bénédicte Shawky-Milcent
LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution 
Mars 2022

Résumés

LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI Nº216 (1/2022)
Les écrits d’appropriation en question(s)
Parution 
Mars 2022

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